Vol 3, No 1 (2021)

MATHEMA

DOI: https://doi.org/10.33365/jm.v3i1

Table of Contents

Articles

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Problem Solving
Renilda Ririn, Hedi Budiman, Guntur Maulana Muhammad
PDF
1-15
Penerapan e-Learning melalui Media Schoology untuk Meningkatkan Motiasi Belajar Siswa SMP Negeri 3 Tapung
Meila Handaini, Zulfah Zulfah
PDF
16-29
Systematic Literature Review: Media Komik dalam Pembelajaran Matematika
Aan Putra, Ines Feltia Milenia
PDF
30-43
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran e-Learning melalui Media Google Classroom untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kuok
Melma Rohani, Zulfah Zulfah
PDF
44-55
Optimalisasi Penggunaan Google Form terhadap Pembelajaran Matematika
Dwi Parinata, Nicky Dwi Puspaningtyas
PDF
56-65
Penggunaan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Moch Gustiana Sulaeman, Nia Jusniani, Erma Monariska
PDF
66-81