Vol 2, No 2 (2020)

Vol 2, No 2 (2020)

MATHEMA

DOI: https://doi.org/10.33365/jm.v2i2

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Articles

Desain Pembelajaran Model Problem-Based Learning Terkait Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Adversity Quotient Peserta Didik
Dika Mery Chaesary Hidayat, Iden Rainal Ihsan
PDF
1-9
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika
Ari Septian, Deby Agustina, Destysa Maghfirah
PDF
10-22
Pengembangan LKPD Berbasis Open-Ended Kelas XI SMA pada Tahapan Pleminary Research
Nova Anggraini, Zulfah Zulfah
PDF
23-33
Students’ Perception of E-learning During Covid-19 Pandemic
Angga Hidayat
PDF
34-45
Penelitian Pendahuluan mengenai LKPD Model PBL terkait Kemampuan Berpikir Matematis
Maya Herlina, Iden Rainal Ihsan
PDF
46-54
Tahap Preliminary Research Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Kewirausahaan pada Materi SPLTV Kelas X SMA
Susilawati Susilawati, Zulfah Zulfah
PDF
55-63