• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 2, No 2 (2020)

DOI: https://doi.org/10.33365/jm.v2i2

Full Issue

View or download the full issue

PDF

Table of Contents

Articles

Desain Pembelajaran Model Problem-Based Learning Terkait Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Adversity Quotient Peserta Didik DOI : 10.33365/jm.v2i2.731 Dika Mery Chaesary Hidayat, Iden Rainal Ihsan

PDF 1-9

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika DOI : 10.33365/jm.v2i2.652 Ari Septian, Deby Agustina, Destysa Maghfirah

PDF 10-22

Pengembangan LKPD Berbasis Open-Ended Kelas XI SMA pada Tahapan Pleminary Research DOI : 10.33365/jm.v2i2.729 Nova Anggraini, Zulfah Zulfah

PDF 23-33

Students’ Perception of E-learning During Covid-19 Pandemic DOI : 10.33365/jm.v2i2.689 Angga Hidayat

PDF 34-45

Penelitian Pendahuluan mengenai LKPD Model PBL terkait Kemampuan Berpikir Matematis DOI : 10.33365/jm.v2i2.733 Maya Herlina, Iden Rainal Ihsan

PDF 46-54

Tahap Preliminary Research Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Kewirausahaan pada Materi SPLTV Kelas X SMA DOI : 10.33365/jm.v2i2.686 Susilawati Susilawati, Zulfah Zulfah

PDF 55-63